歷音是箏演奏中最富用特色的技巧之一，在各種風(fēng)格的傳統(tǒng)箏曲和創(chuàng)作箏曲中，歷音的運用廣泛而又豐富多彩，它可以用于抒情的段落，也可用于強(qiáng)烈激昂或熱烈歡快的旋律中，泛音，演奏泛音可采用兩種方...

藝術(shù)風(fēng)格

開始的弱起要弱而不虛，然后逐漸加大彈奏力度，突出明顯的漸強(qiáng)音樂效果，在這么短的時間內(nèi)完成一個漸強(qiáng)的過程還是具有一定難度的，演奏者要加以注意，一是六連音的彈奏，此六連音用右手食指連抹的指法彈奏...

創(chuàng)作理念

左手隨右手移動的方向，向外側(cè)撥時，左手偏向左前方，向內(nèi)側(cè)撥弦時，左手移向靠近身體的方向，吟按指法的用力是肩部順臂自然傳遞到手，不可單純用手或手腕的力量壓弦，也不可單純用指力撥弦，只有在一些個別的...

個人經(jīng)歷

捻不如食指搖，拇指搖速度快，但捻的發(fā)音結(jié)實，1，揉弦，右手撥弦后，左手的食，中二指，或食，中，三指，在該弦碼外弦段上，做輕快而有規(guī)則地連續(xù)顫動，使聲音發(fā)出悅耳的音波，揉弦是古箏的很富有特色的一種技法，它既不同...

社會影響

因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少，初學(xué)某個樂曲時，在通過了練習(xí)前的默練后，就可以進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地視譜練習(xí)，待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進(jìn)行背譜練習(xí)了，為了確保其正確性，在能夠背譜演奏...

未來展望

此十二小節(jié)的彈奏情感動作問題前面已有論述，可參閱，第二樂段第三十三小節(jié)至本樂段結(jié)束的彈奏，需要注意的具體問題是，一是左手小抓彈奏，二是花指彈奏，三是八度抓套同度按音彈奏，四是肉指彈奏，這些...