在古箏上有兩個(gè)岳山，一個(gè)在面板與古箏頭連接處，叫作前岳山，一個(gè)在面板與古箏尾連接處，叫作后岳山，岳山隨面板的前后圓弧而自然成彎弧形，與面板基本上成九十度角，后岳山也有用，形的，縮短了高中音區(qū)的碼處弦長(zhǎng)...

藝術(shù)風(fēng)格

為此，在樂曲教學(xué)過程中，就要重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，不要讓學(xué)生成為復(fù)制品，當(dāng)學(xué)生學(xué)完中級(jí)教程，識(shí)譜，演奏技能已達(dá)到一定的水準(zhǔn)，就要注重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂作品深度的理解和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生演奏之前，要大致了解...

創(chuàng)作理念

歷史上，中原人士幾次大規(guī)模的南遷，公元四，五世紀(jì)，帶去了豐富的中原文化，使原本落后閩西南地區(qū)逐年繁華起來(lái)，中原古箏音樂也就隨著中原人士的南遷，而傳播到閩西南一帶，唐垂拱二年，686年，河南光州固始人陳...

個(gè)人經(jīng)歷

由于演奏程式化，往往給人以聽罷一曲，即概其余之感，這是潮古箏特點(diǎn)，也是弊端，捱奏由以花樣奇特，手法繁多而著稱，被譽(yù)為音樂百花園的燦爛一朵，潮樂的捱法多至數(shù)十種，但在古箏演奏中，則以三點(diǎn)一，七點(diǎn)一，企六捱，過板...

社會(huì)影響

否則，如果沒有后一夾角，光是向正前上方彈奏，則音色剛硬缺乏柔美，也不便于快速?gòu)椬啵兄?，食指，無(wú)名指勾，抹，打之正確方向則是向右后上方斜向進(jìn)行，在與平面構(gòu)成向上45度夾角的同時(shí)，還與縱切...

未來(lái)展望

曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無(wú)人見，紞如三鼓，鏗然一葉，黯黯夢(mèng)云驚斷，夜茫茫，重尋無(wú)處，覺來(lái)小園行遍，天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼，燕子樓空，佳人何在，空鎖樓中燕，古今如夢(mèng)，何曾夢(mèng)覺，但有舊歡新怨，異時(shí)對(duì)，黃...