此部分的和聲應(yīng)用較多，具有獨(dú)特的風(fēng)格，與前面的旋律比起來，此處的旋律具有語(yǔ)言般的效果，如同傾訴一般，第五樂段第一小節(jié)至第四小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問題，一是右手八度抓的彈奏，抓弦應(yīng)該充分發(fā)揮腕部的...

藝術(shù)風(fēng)格

秦始皇篤信方術(shù)，反過來又刺激了神仙學(xué)說的發(fā)展，使求仙之風(fēng)愈演愈熾，蔚為高潮，成為秦始皇苦苦追求成仙之道的社會(huì)基礎(chǔ)，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦始皇統(tǒng)治時(shí)代，神仙學(xué)說由西方向東方遷移，燕齊濱海之地成為方士文化的中心，這...

創(chuàng)作理念

當(dāng)學(xué)成時(shí)，他放眼天下，發(fā)現(xiàn)六國(guó)皆無一前途，包括自己的祖國(guó)楚國(guó)，于是，他去了秦國(guó)，先是在呂不韋門下充當(dāng)了一個(gè)舍人，呂不韋見其有奇才，便經(jīng)常把他留在自己身邊，這樣，他則有機(jī)會(huì)見到秦王，他把思想融進(jìn)了自己...

個(gè)人經(jīng)歷

故易著中圖書，象數(shù)，占筮，律歷，算術(shù)，聲音，訓(xùn)詁，心身，性命，人事，治道，無不綜貫，易著有，易確，朱駿聲，1788，1858，清代經(jīng)學(xué)家，文字訓(xùn)詁學(xué)家，博學(xué)多通，尤遂于，易，精天算，曾綜核漢，宋以...

社會(huì)影響

只要能達(dá)到同一目的，至于運(yùn)用哪種指法，可視個(gè)人條件，靈活掌握，分發(fā)揮了手指的靈活性，達(dá)到最佳效果，手指肌能較強(qiáng)的人，在訓(xùn)練過程中，應(yīng)采取綜合練習(xí)的方法，彈奏傳統(tǒng)箏曲時(shí)，運(yùn)用快四點(diǎn)手法，就是通過中指，大指...

未來展望

第十小節(jié)要采取提彈法彈奏，要彈奏得活潑扎實(shí)，要注意弱拍中后半拍重音抓弦的彈奏，此處要加大彈奏力度，其前方相鄰各音要注意控制力度，防止喧賓奪主，第十小節(jié)右手彈奏指法為，抹托抹托抹托抓，一第六樂段第十一小節(jié)...