拇指搖靠大指的指根關(guān)節(jié)撥弦，即以拇指與手掌的連接處為動點，帶動全指運動，其它小關(guān)節(jié)不要向里彎曲，大指與弦的角度，以，度為宜，拇指搖有時用扎樁有時不用扎樁，在快速演奏長音或時值較長的符用扎...

藝術(shù)風格

有人提倡孩童的早期古箏教育，應看到這是抱著一顆為發(fā)展古箏事業(yè)的心，應予以肯定，但由于孩子小，他的直感接受能力強，而領(lǐng)悟能力差，一開始打基礎(chǔ)，彈奏方法掌握又很重要，真是走錯路，將會給...

創(chuàng)作理念

注重醫(yī)易關(guān)系，提出不知易不足以言太醫(yī)的著名論點，善用，周易，盈虛消息理論來闡述修身防病治病的道理，他的醫(yī)學思想充滿了易具醫(yī)理，醫(yī)為易用的觀點，對后世醫(yī)易學影響很大，所著，備急千金要方...

個人經(jīng)歷

持續(xù)的激動情緒使彈奏變得加快，直至第十七小節(jié)的后半部分開始漸慢彈奏，此幾小節(jié)的彈奏，把握好裝飾滑弦仍然是彈好此幾小節(jié)的關(guān)鍵，關(guān)于裝飾滑弦的彈奏要求前面已有論述，不再贅述，此幾小節(jié)中...

社會影響

如果不是這樣，就會以臂為支點帶動手腕，從而帶動手指，使手臂，手腕，手指全都處于緊張狀態(tài)，這不但影響了演奏速度，也影響音色及清晰度，所謂彈琴，就應用手指去彈，以指根為支點，指頭運動的動作越小，速度越快，動作越大...

未來展望

東漢許慎，說文解字，宋代徐鉉校定重刊本，中記載，古箏，鼓弦竹身樂也，從竹，爭聲，從歷史材料看，早期古箏與筑更為類似，都是筑身，都是竹制，都是五弦，關(guān)于古箏的命名，在東漢劉熙，釋名，一書中解釋...