提到傳統(tǒng)，就會(huì)生起離我們很遙遠(yuǎn)的陌生之感，這種感覺(jué)會(huì)阻礙對(duì)民族音樂(lè)文化的接受，縱觀古箏傳統(tǒng)箏曲，也就是年代稍長(zhǎng)一點(diǎn)，有些歷史更接近于現(xiàn)代，傳下來(lái)的箏曲，大部分是民間小調(diào)，戲曲的開(kāi)場(chǎng)曲，過(guò)場(chǎng)曲，曲牌或在...

藝術(shù)風(fēng)格

如，左右手的演奏從保持手的基本手型的順指法開(kāi)始，逐漸拓展，在節(jié)奏音型的選擇，技能技巧的安排，練習(xí)曲和樂(lè)曲的選擇等方面均做到逐漸增加難度，不讓兒童有過(guò)量的負(fù)擔(dān)，這樣的過(guò)程步驟清晰，目標(biāo)明確...

創(chuàng)作理念

歷音是箏演奏中最富用特色的技巧之一，在各種風(fēng)格的傳統(tǒng)箏曲和創(chuàng)作箏曲中，歷音的運(yùn)用廣泛而又豐富多彩，它可以用于抒情的段落，也可用于強(qiáng)烈激昂或熱烈歡快的旋律中，泛音，演奏泛音可采用兩種方法...

個(gè)人經(jīng)歷

陜西風(fēng)格古箏曲的鮮明特色，首先是音律上的特殊性和二個(gè)變音的游移性，七聲音階中的四級(jí)音編高，七級(jí)音偏低，所謂偏，當(dāng)然不是半個(gè)音，這兩個(gè)音又游移不定，一般來(lái)說(shuō)，是向下滑動(dòng)緊靠下一級(jí)音的，其次，在旋律進(jìn)行上，一...

社會(huì)影響

后半段在左手固定低音的伴和下，右手在高音區(qū)彈奏出急促的旋律，情緒上要有一種緊迫的感覺(jué)，許多學(xué)生在彈奏這一段時(shí)，左手八度勾托的節(jié)奏相當(dāng)不穩(wěn)定，總是受右手強(qiáng)弱變化的影響時(shí)快時(shí)慢，此處練習(xí)時(shí)應(yīng)...

未來(lái)展望

在這樣的情形下，有些人由于缺乏對(duì)這門藝術(shù)的基本認(rèn)識(shí)，學(xué)了一段時(shí)間后，反而覺(jué)得異常的盲目，不知如何才能深入地學(xué)習(xí)這有著豐富表現(xiàn)力和藝術(shù)個(gè)性鮮明的樂(lè)器，甚至，當(dāng)初為何選擇學(xué)習(xí)古箏的目的都已是朦朧不清了，為了讓更...